2024年12月25日，体育教学部成功举办了首期“阅读·思辨”活动，活动以解决教学难题、提升教学质量为核心，旨在为广大教师提供一个思想交流与智慧碰撞的平台。此活动由朱凌泽老师主持，吸引了11名教师积极参与，共同为体育教学部发展建言献策。

活动期间，教师们围绕“怎样上好一堂体育课”的主题展开了深入的探讨与交流。面对高校体育课程日益多元化的发展趋势，教师们纷纷表示，如何在传统与创新之间找到平衡，以满足不同学生的个性化需求，是当前体育教学面临的重要课题。同时，教师们也分享了在教学实践中遇到的挑战与压力，以及应对这些挑战的心得体会。老师们一致认为，创新教学策略是提升教学质量的关键。在分享环节，老师们展示了运用现代信息技术辅助教学、开展小组合作学习、实施差异化教学等创新方法，并强调了课后反思对于提升教学水平的重要性。这些宝贵的经验和独到的见解，为与会老师提供了有益的启示和借鉴。

在讨论课程改革与实施的过程中，老师们展现出了积极参与教育改革实践的决心和信心。他们表示，将紧密围绕社会需求和学生特点，不断调整和优化课程内容，构建科学合理的课程体系，在体育教学成果展示方面积极探索新途径新手段，创新太极拳表演形式。

此次阅读思辨活动不仅为老师们提供了一个交流学习的平台，更激发了老师们持续探索和创新的热情。