5月14日，北京语言大学体育教学部开展“阅读·思辨”系列活动第二期，围绕“高校体育课呈现方式及教师发展”展开研讨，重点聚焦基础太极拳课程的教学设计与呈现形式。

活动中，教师团队提出将传统文化与现代教学理念深度融合，探索太极拳课程创新路径。一方面，通过“分层递进式”教学设计，将基础动作拆解为“呼吸-站桩-招式”模块，结合学生体质差异制定个性化训练方案；另一方面，融入数字化教学手段，利用动作捕捉技术分析学生姿势，并开发VR虚拟场景模拟实战应用，提升课程互动性。此外，课程还增设“太极文化讲堂”，讲述拳理中的阴阳哲学与中医养生知识，增强文化浸润。

此次研讨为太极拳课程优化提供了新思路。体育教学部表示，未来将持续推进课程思政建设，通过“体育+文化”模式，打造兼具专业性与人文性的精品课程，助力学生身心协调发展。